Ով չէր մեծարում սիրո աստվածուհի Աֆրոդիտեին,ով մերժում էր նրա շնորհը արժանանում էր դաժան պատժին:Այդպես պատժվեց գեղեցիկ,բայց սառը Նարգիզը,ով չէր սիրում ոչոքի բացի իրենից և իր կարծիքով միայն նա էր արժանի սիրո:Մի անգամ Նարգիզը որս անելուց մոլորվում էր սաղարթախիտ անտառում:Այնտեղ նրան տեսնում է հավերժահարս էքոն: Նա մշտապես պետք է լուռ մնալ,իսկ հարցերին պատասխանում էր՝ միայն կրկնելով… Continue reading Նարգիզ (Փոխադրություն)
Category: Մայրենի
Ուսումնական Դեկտեմբեր
Դեկտեմբերի 4-9 Դեկտեմբերյան ֆլեշմոբ Ընթերցանության դաս-քննարկում Հարուկի Մուրակամի «Սպիտակ սուտը» Մայրենի 7 -8-րդ դասարան, էջ 80, 213, 214, 215, 216 Վարժություն 213 Երկրում շատ բարձր ու անմատչելի լեռ կար, որ լիքն էր բոլոր բարիքներով: Մարդիկ կամեցան դրա վրա բնակություն հաստատել: Սակայն նրա վրա բարձրանալը շատ դժվար էր: թեև վերելքի շատ ճանապարհներ կային: Նրանք, ովքեր բարձրանալու… Continue reading Ուսումնական Դեկտեմբեր
Ուսումնական Նոյեմբեր
Նոյեմբերի 6- 11 Յուրաքանչյուր ուրբաթ շաբաթվա կատարած աշխատանքների ներկայացում-խորհրդատվություն: Ուսումնական պարապմունքների ժամանակ արվող աշխատանք Սովորողի ընտրությամբ արվող լրացուցիչ ուսումնական աշխատանք Գործնական քերականություն Նախագիծ «Մուշեղ Գալշոյան» Ինչու՞ կանչ, մեկնաբանեք և հիմնավորեք ձեր ասելիքը: Գտեք և բարձրաձայն կարդացեք ձեզ դուր եկած հատվածները: Նայեք ֆիլմը, գրավոր վերապատմեք: «Կարդում ենք» ռադիոնախագիծ Ընթերցանություն-կարդա Սինյիտիրո Նակամուրայի «Դղյակ տանող ճանապարհը» ստեղծագործությունը: Գրիր կարծիք-վերլուծություն` հիմնավորելով ստեղծագործությունից վերցված հատվածներով: Նոյեմբերի … Continue reading Ուսումնական Նոյեմբեր
Ավետիք Իսահակյան
Ավետիք Իսահակյան — ուսումնական մեդիափաթեթ Մեկնարկային նյութեր- Մեծերը Իսահակյանի մասին, Հետաքրքիր դեպքեր Իսահակյանի կյանքից, Ֆոտոալբոմ, Լուսանկարներ , Վիրտուալ թանգարան Անգիր սովորել 2 բանաստեղծություն Կարդացածդ բանավոր ներկայացրո՛ւ, կարող ես նաև գրավոր վերապատմել: Ավ. Իսահակյանի Վիրտուրալ թանգարանից հատկապես ո՞ր ցուցանմուշը հավանեցիր, ինչո՞ւ: «Մի մրահոն աղջիկ տեսա», «Ռավեննայում», «Հավերժական սերը», «Սաադիի վերջին գարունը», «Լիլիթը» Տեքստային նյութ — Ավետիք Իսահակյանը և արևմտահայ իրականությունը Կարդացածդ բանավոր ներկայացրո՛ւ, կարող… Continue reading Ավետիք Իսահակյան
Ուսումնական հոկտեմբեր
Հոկտեմբերի 2-7 Կոմիտասի երգերը և բանաստեղծությունները. ընթերցանություն, ունկնդրում, նոր երգեր Ես սիրեցի անփուշ վարդ Ես սիրեցի անփուշ վարդ, Տեսա ճերմակ անփուշ վարդ, Կրծքիս վրա դրի զարդ, Հոտոտեցի, բույր չուներ, Սիրտս մխաց բարդ ի բարդ։ Տեսա կարմիր փշոտ վարդ, Ավա՜ղ, ձեռքս ծակոտեց, Արյուն հոսի վարդեն ցարդ, Բույրը մտավ քմքես ներս։ Ճանապարհ Բարակ ուղին սողալով, Ոտի տակին դողալով,… Continue reading Ուսումնական հոկտեմբեր
Ինչ լավ է, որ
Ինչ լավ կլիներ, որ ոչ ոք չկարողանար մեկը մյուսի վրա ինչ որ բաներ աներ բոլորից թաքուն կամ լավ կլիներ որ բոլորը իրենց համար հանգիս խաղաղ ապրեին, լավ կլիներ որ իրեն համար բոլորը բարի լինեն իրար հետ, լավ կլինի որ ամեն ինչ նորմալ հանգիստ ապրեն։Բայց դե այդ ամենը հանկարծակի երազանք է լավ է այն որ հանգիստ… Continue reading Ինչ լավ է, որ
«Կաղարդված տղան» վերլուծություն
Կախարդված տղան չեր ուզւոմ որ իրենց բոլոր ընտանիքի կամ կնոջ ընտանիքի և մյուս մարդիկ իմանանոր ինքը թագավորի տղան եր և դրա համար նա օձի կերպարով է հայնտնվե և ցանկացել իրեն մյուս թագավորի աղջկան և միյայն իրր կինը գիտերայդ մասին ու չեր էլ ցանկանում որ բոլորը իմանան և այսպես ավարտվում է իմ վերլուծությունը «Կախարդված Տղայի» մասին
Մեր Դասախոսությունը
Մենք մի անգամ գնացինք Գեղարվեստի դպրոց և փոքր երեխաներին սկսեցինք պատմել ինջոր հեքիատ։Սկզբում ես և ընկերս այդ երեխայի հետ մտերիմ չեինք բայց որ գալիս էր դասավերջը մեր հետ սկսեց մտերմիկ և ջերմ խոսել, նույնիսկ ուսուցչուհին էր աբշել թե ինչպես ենք կարողացել այդ երեխայի հեր շբվելու միջոց գտել։մենք այդ օր այնպես պետքե օգտագործեինք որպեսզի խոչնդոոտ չսկսվեր… Continue reading Մեր Դասախոսությունը
«Երիտասարդ Անգլիացին» վերլուծություն
Այս պատմվածը շատ խորիմաստ և հետաքրքիր պատմվածք էր ,որը ինձ շատ դուր եկավ :Իմ կարծիքով այս պատմվածքում օգտագործված էր չարը բարին ստեղծելու համար և ի դեպ ստացվեց <<նորեկը>> շատ ճիշտ էր անում երբ չեր խաղնվում այդ բանբասանքներին:Պտմվածքը գերել էր ինձ իր սյուժեյով սկզբում արդն վերջում ինձ գերեց նաև ասելիքը ,որի մասին կխոսեմ մի քանի տող… Continue reading «Երիտասարդ Անգլիացին» վերլուծություն
«Հեծանիվը: Ճաբուա Ամիրեջիբի» վերլուծություն
Այս պատմվացքը իրենից ներկայացնւմ է, որ նրանք ոչ մի վատություն չանեն իրենց քույրերի թեկուզ եղբայրներին։ ինձ շատ դուր է գալիս այն հատվածը որը եղբայրը Տալիս է իրամբողջ չարչարանքը նր քրոջը առանց 1-կպեկ խնեյելու և ասաց նրան ։ Որ սա ձեզ ավելիշատ պետկ կգա։քանի որ նրանք շատ ղքատ են իսկ նա մնաց առնց հեծանիվ բայց նա… Continue reading «Հեծանիվը: Ճաբուա Ամիրեջիբի» վերլուծություն
Բարի Գալուստ Տիգրան Ադամյանի Բլոգ 